Ressources Humaines

Domaine : 
Niveau d'entrée : 
objectifs professionnels : 
Distinguer les situations difficiles et les situations conflictuelles ainsi que les différents types de conflits Mieux comprendre les déterminants et les effets des situations conflictuelles Connaître ses propres ressources et difficultés dans le traitement des situations conflictuelles et identifier ses axes de progrès Mettre en oeuvre des démarches de prévention et de traitement
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Niveau d'entrée : 
objectifs professionnels : 
Amener chaque Tuteur/MA à prendre la dimension de sa fonction et de son rôle : en termes d’activités, de niveaux et limites de responsabilités, de compétences techniques, organisationnelles et relationnelles Permettre au Tuteur/MA d’acquérir une démarche d’intégration, de transmission et d’évaluation des compétences au service de la sécurisation du projet et parcours du tutoré Mettre à la disposition du Tuteur/MA une boîte à outils et la contextualiser à partir de situations concrètes, s’approprier les techniques et bonnes pratiques pour tenir la fonction tutorale

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