Parler avec un mot un signe – niveau 1 (code : MIPMS121)

Télécharger la fiche Je suis intéressé(e)

La formation
en bref

Public visé Salariés du particulier employeur (assistants maternels, gardes d’enfants…)
Rythme Temps plein
Durée en centre 21 heures

Présentation
Contenu
Modalités
Admissions et financement
Infos pratiques

Mis à jour le 16 septembre 2022

La formation
en bref

Public visé Salariés du particulier employeur (assistants maternels, gardes d’enfants…)
Rythme Temps plein
Durée en centre 21 heures

Présentation

Objectifs
professionnels

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure d’intégrer dans ses pratiques professionnelles la communication gestuelle associée à la parole en proposant notamment des activités ludiques adaptées, et ce dans l’objectif d’améliorer sa communication avec l’enfant.

Profil des
intervenants

Formateurs, spécialistes dans le domaine de formation visé par le module, aguerri à la formation pour adultes

Contenu

SAVOIRS

– La communication gestuelle associée à la parole : fondements, courants et enjeux.
– Distinction entre la communication gestuelle et la langue des signes.
– L’importance de la communication non verbale dans la relation.
– Les grands principes d’utilisation.
– Les grands principes de la communication bienveillante et bientraitante.
– Les apports de la communication gestuelle pour l’enfant et le professionnel.
– Les principaux signes du quotidien : les différents temps de la journée, les besoins primaires, la politesse, les sensations et les émotions.

SAVOIR-FAIRE

– Décrire dans son projet d’accueil la place accordée à cette pratique en mettant en avant les apports pour le développement de l’enfant.
– Adopter une communication non verbale et une posture appropriée.
– Associer l’utilisation de cette pratique avec les différentes étapes du développement de l’enfant.
– Acquérir les techniques précises de l’utilisation des signes.
– Analyser les moments propices et pratiquer régulièrement.
– Se servir de cette pratique comme support d’accompagnement aux différents temps de la journée ou comme rituel et en cas de besoins spécifiques.
– Adapter une chanson et/ou une comptine.
– Sensibiliser les familles aux apports de la communication gestuelle.
– Échanger quotidiennement sur les nouveaux signes appris et/ou sur les évolutions de l’enfant.

Modalités pédagogiques

La formation s’appuiera sur des situations professionnelles, élaborée par l’équipe pédagogique, dans l’objectif d’alterner les différentes phases et processus d’apprentissages. L’analyse de mises en situations, d’exercices pratiques servira de support pour apporter les connaissances et développer l’analyse réflexive des stagiaires. Formation interactive (participation active de chaque stagiaire) et individualisée : adaptée au niveau, à l’expérience, aux capacités et rythme d’apprentissage de chaque apprenant.

Modalités
d'évaluation

Certificat de réalisation

Validation

Les mises en situation et exercices tout au long du parcours de formation serviront d’outils de suivi d’acquisition des compétences visées.

Le récap'

Certification Non
Durée en centre 21 heures
Entrée sortie permanente Non

Admissions et financements

Conditions d'entrée et prérequis

Néant

Délais et modalités d’accès

- Etre en activité et pouvoir justifier de son emploi avec un bulletin de salaire datant de moins de 3 mois à compter de la date de démarrage de la formation (droit de 58 heures de formation ouverts dès la première heure de travail effectuée) - Avoir l’aval du parent facilitateur - Respecter le délai de retour du dossier d’inscription avec les justificatifs administratifs demandés

Infos pratiques

Réseau

GIP Formation Tout au Long de la Vie
28 rue de Saurupt - BP 3035
54012 NANCY CEDEX
ce.gip@ac-nancy-metz.fr
0383550658
SIRET : 18542213600019
Numéro d'activité : 41540306154

Référent handicap

Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.

Je suis intéressé par
cette formation

Télécharger la fiche Je suis intéressé(e)

Atelier pâtisserie à Verdun : réveillez vos papilles avec le royal chocolat !

Vous rêvez de connaître le secret d’un entremet très chocolat réussi? Le GRETA-CFA Lorraine Ouest, en lien avec le lycée Alain Fournier, vous propose un nouvel atelier pâtisserie autour de la fabrication d’un grand classique de la pâtisserie française : le royal chocolat. L’atelier animé par Emilie Maurice, cheffe pâtissière, se déroulera de 18h à […]

Atelier œnologie à Verdun : initiez-vous à la mixologie !

Vous rêvez de connaître tous les secrets d’un cocktail réussi? Le GRETA-CFA Lorraine Ouest, en lien avec le lycée Alain Fournier, vous propose un nouvel atelier œnologie autour de la fabrication de cocktails : les points clés pour réaliser un bon cocktail – présentation du matériel et des produits utilisés – démonstration et réalisation de […]

Nouveau à Stenay : le BTS Maintenance des Systèmes de Production en apprentissage

En réponse à des besoins exprimés sur le territoire meusien, le GRETA-CFA Lorraine Ouest a ouvert au Lycée A. Kastler de Stenay début septembre un premier groupe dédié de formation en apprentissage préparant au BTS Maintenance des Systèmes de Production (MSP). Une ouverture rendue possible grâce à la forte implication du Lycée. L’événement pour le […]

Toutes les actualités

oct.

Webinaire Formation de formateurs et animateurs en prévention : nos spécialisations!

Visio

oct.

Job dating : Métiers de l’aide à la personne, de la propreté et des espaces verts

Maison des associations à Behren-les-Forbach

oct.

Petit 1, le congrès professionnel des personnels de structures d’accueil de la petite enfance

Centre Prouvé à Nancy

oct.

Webinaire Formation de formateurs et animateurs en prévention : le profil Herrmann®

Visio