Apports théoriques

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Objectifs : 
Identifier les principales phases de développement psychomoteur, affectif et intellectuel de l’enfant de 0 à 3 ans pour apporter une réponse adaptée à ses besoins. Comprendre et analyser la communication non verbale de l’enfant de moins d’1an
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Observer et comprendre les manifestations de la communication de l’enfant de moins d’1 an afin de répondre à ses besoins de manières adaptée
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Identifier et utiliser les logiciels adaptés pour répondre aux besoins de son activité.
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Savoir utiliser les nouvelles technologies.
Domaine : 
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Objectifs : 
Connaitre les techniques de tissage 2D&3D Savoir lire les plans relatifs à la préparation d’une chaîne à tisser Etre capable de construire et d’identifier des armures de bases et dérivées en 2D Etre en capacité de conduire un métier à tisser Savoir utiliser le logiciel Jacqpoint Etre capable d’identifier une foule propre et une bonne insertion de trame Etre capable d’identifier un défaut et le réparer  Etre capable de remplir les supports de suivi et de traçabilité
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Apprendre à passer d’une organisation individuelle à une organisation collective.
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Construire et utiliser un livret d’accueil.
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Faire face aux conflits et à l’agressivité en adoptant une attitude professionnelle.
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Objectifs : 
Développer une écoute de soi pour mieux écouter l’autre. Prévenir les malentendus en identifiant les limites entre vie privée et vie professionnelle.
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Intervenir auprès de toute personne victime d’un accident et/ou d’un malaise. Contribuer à la diminution des risques dans son quotidien professionnel

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