Mise en situation

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objectifs professionnels : 
L’unité d’enseignement PICF a pour objectif l’acquisition par l’apprenant des capacités nécessaires pour amener un groupe d’apprenants à l’objectif fixé, à partir d’un référentiel interne de formation et d’un référentiel interne de certification et en utilisant des ressources pédagogiques personnelles et externes.
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objectifs professionnels : 
Acquérir les compétences en langue à visée professionnelle nécessaires à l’exercice du métier visé et déboucher sur un accès direct au marché du travail Valider un niveau de compétences en langue
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objectifs professionnels : 
Renforcer ses compétences linguistiques et s’inscrire dans un parcours d’insertion professionnelle - Permettre aux stagiaires d’atteindre a minima le niveau A2 du CECRL, dit « niveau intermédiaire ou de survie » : - Valider et sécuriser les poursuites de parcours.
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objectifs professionnels : 
Acquérir et/ou renforcer la connaissance et/ou la pratique d’une langue étrangère dans les situations de la vie quotidienne et professionnelle.  
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objectifs professionnels : 
- Acquérir les compétences et le vocabulaire en langue allemande nécessaires afin d’atteindre et valider le niveau B2 du Cadre Européen Commun de Référence en Langue en vue de favoriser une insertion professionnelle ou une poursuite de parcours - Passer le BRIGHT LANGUAGE, obtenir un portefeuille de compétences. - Accéder à un emploi nécessitant des compétences générales et techniques en langue allemande. - Valider et sécuriser les poursuites de parcours.
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objectifs professionnels : 
Connaître son profil individuel Herrmann Identifier vos préférences cérébrales en situation normale, en situation de stress ou sous pression S’approprier son profil personnel et identifier des axes de travail en vue de le développer Adapter le modèle HBDI Herrmann à ces pratiques de communication et de pédagogie Comprendre l’intérêt du modèle HBDI Herrmann dans la mise en oeuvre d’une démarche de prévention des risques professionnels Intégrer le modèle HBDI Herrmann dans votre pratique de formateur en prévention des risques professionnels
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objectifs professionnels : 
Mise à jour des connaissances : • Etre capable de faire un bilan de son action de sauveteur secouriste du travail dans son entreprise • Parfaire la maîtrise des gestes d'urgence • S'approprier le cas échéant les changements réglementaires et/ou techniques
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objectifs professionnels : 
Adapter la démarche de prévention des risques liés à l’activité physique au secteur de la petite enfance Organiser et dispenser une formation-action PRAP des assistants maternels, agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM), personnels de crèches et de toute personne travaillant dans le secteur de la petite enfance intégrée dans une démarche de prévention Participer à l’animation du projet intégré dans la démarche de prévention des risques liés à l’activité physique de l’établissement, mobiliser et sensibiliser les différents acteurs et les parents Former les salariés à être acteurs de leur prévention, à participer à l’amélioration des conditions de travail, à la qualité des soins et à la sécurité des enfants
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objectifs professionnels : 
Adapter la démarche de prévention des risques liés à l’activité physique au secteur de la petite enfance Organiser et dispenser une formation-action PRAP des assistants maternels, agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM), personnels de crèches et de toute personne travaillant dans le secteur de la petite enfance intégrée dans une démarche de prévention Participer à l’animation du projet intégré dans la démarche de prévention des risques liés à l’activité physique de l’établissement, mobiliser et sensibiliser les différents acteurs et les parents Former les salariés à être acteurs de leur prévention, à participer à l’amélioration des conditions de travail, à la qualité des soins et à la sécurité des enfants
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objectifs professionnels : 
Renforcer les compétences linguistiques en allemand professionnel permettant la communication écrite et/ou orale sur le poste de travail. Initier au luxembourgeois Accompagner les stagiaires dans leurs recherches d’emploi

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