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Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Former les salariés des cabinets d’économistes à l’utilisation des logiciels métiers compatibles BIM, propres à leur profession : • renseigner, décrire et quantifier les ouvrages à partir d’une maquette numérique • importer et exporter des données
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Apporter aux participants les connaissances nécessaires pour : • négocier avec les clients et les partenaires lors d’un projet BIM, • participer à la conception du cahier des charges d’un projet BIM • et piloter en interne un projet BIM
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Former les salariés des entreprises d’architecture à l’utilisation des logiciels métiers compatibles BIM, propres à leur profession : • Maîtriser les fonctions principales de modélisation des logiciels Revit ou Archicad • Maîtriser le concept BIM et la méthodologie de modélisation • Réaliser une production graphique pertinente • Maîtriser les outils de travail collaboratif • Gérer le format IFC
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Former les salariés des entreprises d’architecture à l’utilisation des logiciels métiers compatibles BIM, propres à leur profession : • Maîtriser les fonctions principales de modélisation des logiciels Revit ou Archicad • Maîtriser le concept BIM et la méthodologie de modélisation • Réaliser une production graphique pertinente • Maîtriser les outils de travail collaboratif • Gérer le format IFC
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Former les salariés des entreprises d’architecture à l’utilisation des logiciels métiers compatibles BIM, propres à leur profession : • Maîtriser les fonctions principales de modélisation des logiciels Revit ou Archicad • Maîtriser le concept BIM et la méthodologie de modélisation • Réaliser une production graphique pertinente • Maîtriser les outils de travail collaboratif • Gérer le format IFC
Metier(s) visé(s) : 
Public visé : 
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Acquérir les connaissances techniques liées à l’utilisation des outils de dessins assistés par ordinateur dans les domaines du bâtiment, des travaux publics et de l’industrie. Maîtriser l’utilisation du logiciel AUTOCAD pour une utilisation professionnelle.
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Développer ses compétences linguistiques
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Conforter des techiques pédagogiques existantes. Découvrir des nouvelles techniques pédagogique en vue de diversifier et dynamiser les formations SST
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
S’approprier le guide des données techniques SST
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Organiser et dispenser une formation-action PRAP des assistantsmaternels, agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM), personnels de crèches et de toute personne travaillant dans le secteur de la petite enfance intégrée dans une démarche de prévention Participer à l’animation du projet de prévention des risques liés à l’activité physique de l’établissement mobiliser et sensibiliser les différents acteurs et les parents Former les salariés à être acteurs de leur prévention, à participer à l’amélioration des conditions de travail, à la qualité des soins et à la sécurité des enfants

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