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Public visé : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Être capable de conforter sa pratique d’évaluation dans le cadre des formations SST
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Se réapproprier les techniques de mobilisation des personnes à mobilité réduite Appréhender l’utilisation des aides techniques appropriées à la situation du patient
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Conforter des techiques pédagogiques existantes. Découvrir des nouvelles techniques pédagogique en vue de diversifier et dynamiser les formations SST
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
S’approprier le guide des données techniques SST
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Organiser et dispenser une formation-action PRAP des assistantsmaternels, agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM), personnels de crèches et de toute personne travaillant dans le secteur de la petite enfance intégrée dans une démarche de prévention Participer à l’animation du projet de prévention des risques liés à l’activité physique de l’établissement mobiliser et sensibiliser les différents acteurs et les parents Former les salariés à être acteurs de leur prévention, à participer à l’amélioration des conditions de travail, à la qualité des soins et à la sécurité des enfants
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
• Initier et développer un projet de prévention des risques professionnels liés à l’activité physique dans son entreprise • Manager la santé et sécurité au travail de son établissement en s’appuyant sur le futur formateur/animateur de prévention PRAP
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Permettre aux participants de construire le déroulé pédagogique nécessaire à la demande d’habilitation par le réseau national de prévention pour la formation PRAP
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
- Maîtriser le Logiciel CATIA - Interpréter un dessin technique  
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
- Maîtriser le Logiciel SOLIDWORKS - Interpréter un dessin technique
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
- Maîtriser le Logiciel INVENTOR - Interpréter un dessin technique  

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