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objectifs professionnels : 
Acquérir les connaissances et savoir-faire pour concevoir, dimensionner et réaliser une Installation d’appareils indépendants de chauffage bois (sans échangeur à eau) ayant une puissance inférieure à 70 kW, en conformité avec la charte Quali’bois de l’association Qualit’ EnR.  
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objectifs professionnels : 
Acquérir et/ou renforcer la connaissance et/ou la pratique d’une langue étrangère dans les situations de la vie quotidienne et professionnelle.  
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objectifs professionnels : 
Modules proposés (liste non exhaustive) :  Accueillir en anglais  « Summertime English »  Réussir votre recherche d’emploi en anglais “Let’s speak English”  Préparation au TOEIC ou au BULATS  La grammaire anglaise pour ceux qui n’y croient plus  Les réunions et les présentations en anglais ou allemand L’anglais ou l’allemand des affaires  L’anglais ou l’allemand pour les professionnels du tourisme 
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objectifs professionnels : 
Découvrir et maîtriser les outils du cloud pour :  - stocker des données - synchroniser des données - partager des informations - communiquer et échanger - collaborer en travaillant sur les mêmes documents
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objectifs professionnels : 
Maîtriser les nouvelles technologies numériques
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objectifs professionnels : 
Acquérir les connaissances techniques liées à l’utilisation des outils de dessins assistés par ordinateur dans les domaines du bâtiment, des travaux publics et de l’industrie. Maîtriser l’utilisation du logiciel AUTOCAD pour une utilisation professionnelle.
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objectifs professionnels : 
Acquérir les compétences professionnelles d'un conducteur d'engins des Travaux Publics Valider les catégories de CACES® R372 M les plus employables
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objectifs professionnels : 
Connaître la nature des épreuves (admissibilité- admission) Actualiser ses connaissances pour chacune des épreuves S'entraîner aux QCM Produire des textes
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objectifs professionnels : 
Acquérir et/ou renforcer les connaissances et/ou la pratique du français (en tant que langue étrangère) Se préparer aux validations en FLE (TCF, DELF, DALF,…)

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