Demandeur d'emploi

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Objectifs : 
L’unité d’enseignement PAE FPSC a pour objectif de permettre à l’apprenant de contextualiser ses compétences de formateur, acquises ou en cours d’acquisition, au domaine particulier de l’enseignement à la prévention des risques et à l’apprentissage des gestes élémentaires de secours (Annexe 1 de l’arrêté du 4 septembre 2012). En particulier, à la fin de cette unité d’enseignement, l’apprenant doit être capable, à partir d’un référentiel interne de formation et d’un référentiel interne de certification, élaborés et validés par une autorité d’emploi, et en utilisant ls compétences liées à l’unité d’enseignement « Pédagogie Initiale Commune de Formateur » telles que définies dans l’arrêté du 8 août 2012 susvisé, de dispenser l’enseignement relatif à la prévention des risques et à l’apprentissage des procédures et des techniques relatives aux gestes élémentaires de secours.
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Objectifs : 
Mettre en place une organisation de la journée qui tient compte des habitudes de chaque enfant (rythme, activités, rites, alimentation…)
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Accueillir les enfants de plus de trois ans en favorisant le développement de l’autonomie
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Connaître les bienfaits de l’allaitement maternel Accompagner et soutenir un projet parental
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Identifier les principales phases de développement psychomoteur, affectif et intellectuel de l’enfant de 0 à 3 ans pour apporter une réponse adaptée à ses besoins. Comprendre et analyser la communication non verbale de l’enfant de moins d’1an
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Observer et comprendre les manifestations de la communication de l’enfant de moins d’1 an afin de répondre à ses besoins de manières adaptée
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Identifier et utiliser les logiciels adaptés pour répondre aux besoins de son activité.
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Objectifs : 
Savoir utiliser les nouvelles technologies.
Domaine : 
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Objectifs : 
Connaitre les techniques de tissage 2D&3D Savoir lire les plans relatifs à la préparation d’une chaîne à tisser Etre capable de construire et d’identifier des armures de bases et dérivées en 2D Etre en capacité de conduire un métier à tisser Savoir utiliser le logiciel Jacqpoint Etre capable d’identifier une foule propre et une bonne insertion de trame Etre capable d’identifier un défaut et le réparer  Etre capable de remplir les supports de suivi et de traçabilité
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Apprendre à passer d’une organisation individuelle à une organisation collective.

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