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CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE)

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La formation
en bref
  • Personnes ayant validé le projet de travailler dans le domaine de la petite enfance
  • Temps plein
  • 1025 heures
  • Présentation
  • Contenu
  • Modalités
  • Admissions et financement
  • Infos pratiques
Mis à jour le 8 décembre 2022
La formation
en bref
  • Personnes ayant validé le projet de travailler dans le domaine de la petite enfance
  • Temps plein
  • 1025 heures

Présentation

Objectifs
professionnels

– Développer et acquérir les compétences professionnelles et générales visées par le CAP AEPE
– Valider le CAP AEPE, en vue d’une insertion professionnelle dans l’accompagnement des jeunes enfants (moins de 6 ans) dans différentes structures et établissements

Profil des
intervenants

Formateurs expérimentés dans le domaine et professionnels issus du milieu de la petite enfance (Responsable de relais d’assistants maternels, directrice de crèche, responsable de relais parents enfants, éducatrice de jeunes enfants)

Contenu

Remise à niveau (RAN) : 147 H maxi
CAP AEPE : 735 H maxi
– Accueil et bilans : 7 H
– Bloc de compétences G1 : Français – Histoire/Géographie
– Bloc de compétences G2 : Mathématiques/Sciences
– Bloc de compétences P1 : Accompagner le développement du jeune enfant
– Bloc de compétences P2 : Exercer son activité en accueil collectif
– Bloc de compétences P3 : Exercer son activité en accueil individuel
– Prévention Santé Environnement : 34 H
– Certificat Sauveteur Secouriste du Travail : 14 H
– Certificat PRAP Petite Enfance : 14 H
Appui à la Recherche d’Emploi : 21 H maxi
Soutien personnalisé / Coaching : 122 H maxi
Individualisation du parcours en fonction des besoins des participants

Modalités pédagogiques

Alternance de cours théoriques et pratiques en centre, alternée avec des stages en entreprise

Modalités
d'évaluation

Contrôle en Cours de Formation

Validation

CAP AEPE – Certificat SST – Certificat PRAP Petite Enfance

Le récap'
  • Oui
  • 1025 heures
  • 490 heures
  • Non

Admissions et financements

Conditions d'entrée et prérequis

Savoir lire et écrire, maîtriser les 4 opérations mathématiques de base.
Etre motivé par la formation proposée. Avoir de l’expérience professionnelle dans la petite enfance, ou avoir effectué un bilan de compétence ou une immersion professionnelle.

Délais et modalités d’accès

- Entretien de motivation + Tests de positionnement - Validation du Plan Individuel de formation - Se munir d’un CV + lettre de motivation

Financements possibles

Financée par Pôle emploi

    Infos pratiques

    Thionville
    • 3 avril 2023 - 8 mars 2024
    • Nous consulter
    • Kelly Weiss Conseillère en formation continue 06 47 47 53 91 kelly.weiss@ac-nancy-metz.fr
    Je suis intéressé

    Réseau

    • GRETA-CFA Lorraine Nord
    • rue Monseigneur Pelt BP 55130
      57074 METZ
    • greta-lorraine-nord@ac-nancy-metz.fr
    • 03 87 76 40 31
    • SIRET : 19570057000037
    • Numéro d'activité : 4157P001257
    • Date d'obtention : 02/06/1983

    Référent handicap

    Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.

Je suis intéressé par
cette formation

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Lycée Rosa Parks – Thionville (57)
  • Impasse Colbert
    57000 Thionville
  • 0382548270
  • greta-lorraine-nord@ac-nancy-metz.fr
  • oui
  • non
  • oui
  • oui
  • 49.36541546170601, 6.148358285090444
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