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• Élargir ses compétences de formateur au secteur du polyhandicap• Adapter la formation-action PRAP ou autres formations équivalentes aux personnels des établissements recevant des personnes polyhandicapées.
Formateur/trice du GIP FTLV, confirmé(e) dans la formation de formateurs PRAP 2S et certifié(e) par l’INRS.
• Organisation du travail dans les établissements recevant des personnes atteintes de polyhandicap• Données épidémiologiques et démographiques spécifiques au polyhandicap• Les risques et les déterminants de la situation de travail dans le milieu du polyhandicap• Les acteurs stratégiques et opérationnels de la prévention des risques liés à l’activité physique et leurs enjeux• Spécificité de la prise en soin d’une personne polyhandicapée dans le cadre d’une approche holistique• Etudes des pratiques au quotidien des professionnels sur le plan de l’approche multidimensionnelle (physique, relationnelle et mentale) des personnes polyhandicapées• Particularités des installations orthopédiques• Réflexivité et pratique de techniques de mobilisation adaptées aux personnes en situation de polyhandicap• Recherche de solutions applicables sur le terrain avec optimisation de l’utilisation des aides techniques
Exposés théoriques, études de cas issus de l’expérience professionnelle des participants, expérimentations de méthodes et d’outils, échanges sur les pratiques professionnelles menées en situation réelleDocument de référence INRSPlateau avec matériels spécifiques reconstituant une situation de mobilisation (Lit médicalisé, fauteuil roulant, draps de glisse, guidon de transfert etc…)Clé USB fournie à chaque stagiaire
Pas de validation des acquis possible
À l’issue de la formation, un certificat de réalisation sera délivré par le GIP FTLV.
Certificat de formateur PRAP 2S, APS ASD ou équivalent.
Inscription en ligne au plus tard 1 semaine avant le démarrage de la formation Spécialisation polyhandicap
Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.
