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Le projet s’inscrit dans le cadre des politiques publiques visant à l’amélioration des conditions d’accueil et d’intégration des personnes étrangères. Il vise à proposer une solution de formation digitale permettant l’accès à la certification du Diplôme de Compétence en Langue Français Langue Étrangère (DCL FLE), à favoriser le développement de l’autonomie dans les apprentissages pour sécuriser les parcours professionnels ainsi qu’à faciliter l’accès à la formation et à la certification en levant les problématiques de mobilité.
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Expériences significatives dans l’ingénierie de formation adaptée aux adultes allophones. Équipe pédagogique spécialiste du FLE. Équipe pédagogique habilitée « examinatrice-correctrice » des examens en FLE du Ministère de l’Education Nationale.
– Accueil et prise en main de la plateforme de formation (2h00) – présentiel – Module de consolidation linguistique en autonomie accompagnée (35h) – distanciel – Inter module retour d’expérience sur le module de consolidation linguistique et présentation du module méthodologique (1h30)- distanciel – Module de méthodologie à la préparation du DCL FLE en autonomie accompagnée (40 h) – distanciel – Examen blanc en présentiel dans les conditions réelles de l’épreuve telles que définies dans le règlement de l’examen (2h30) – présentiel – Inter module de retour d’expérience de l’examen blanc et clôture de la formation (2h30) – distanciel – Passation du Diplôme de Compétence en Langue Français Langue Étrangère (DCL FLE) (2h30)– présentiel
Formation-action Alternance de travaux collectifs et individuels de mise en pratique Travail en autonomie accompagnée sur plateforme de formation Accompagnement et conseils pédagogiques sur la plateforme et lors des retours d’expérience
Financé par la DDETS de Meurthe et Moselle
Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.
