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– Développer et acquérir les compétences professionnelles et générales visées par le CAP AEPE – Valider le CAP AEPE, en vue d’une insertion professionnelle dans l’accompagnement des jeunes enfants (moins de 6 ans) en établissement d’accueil du jeune enfant, en école maternelle.
Formateurs expérimentés dans le domaine et professionnels issus du milieu de la petite enfance (Responsable de relais d’assistants maternels, directrice de crèche, responsable de relais parents enfants, éducatrice de jeunes enfants)
Individualisation du parcours en fonction des besoins des participants et des diplômes déjà obtenus
CAP AEPE : 277h maximum Enseignements généraux (14h) – Bloc de compétences G4 : Prévention Santé Environnement Enseignements professionnels (263h) – Bloc de compétences P1 : Accompagner le développement du jeune enfant – Bloc de compétences P2 : Exercer son activité en accueil collectif – Bloc de compétences P3 : Exercer son activité en accueil individuel
Formation individualisée et interactive en présentiel, travaux à partir de contextes professionnels réels en partenariat avec les structures d’accueil collectif et familial, mises en situation, exercices pratiques sur plateaux techniques, apports de connaissances et analyses de situation. Périodes de stages en structures d’accueil d’enfants de moins de 6 ans (école maternelle, crèche, halte-garderie..) avec suivis réalisés par l’équipe pédagogique.
La validation des unités certificatives du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance est réalisée en contrôle en cours de formation en centre et en stage.
Validation du CAP AEPE dans son intégralité : les 3 unités professionnelles (EP1, EP2, EP3, correspondant aux 3 blocs de compétences), l’enseignement général 4, ainsi que le certificat SST. Un certificat de réalisation sera établi à la fin de la formation
– Emplois : animateur petite enfance en crèche, agent spécialisé des écoles maternelles, garde d’enfants à domicile, assistant maternel (après agrément du conseil départemental), animateur en centre de loisirs – Formations pouvant être en continuité de ce parcours : Auxiliaire de Puériculture, Educateur de Jeunes Enfants
– Avoir déjà validé un diplôme en France dispensant des EG1 et EG2 (CAP, BEP, Bac, BTS…) – Être motivé par la formation proposée. Avoir de l’expérience professionnelle dans la petite enfance, ou avoir effectué un bilan de compétence ou une immersion professionnelle dans le milieu visé.
Information collective ou rendez-vous individuel, avec entretien et test de positionnement préalable à toute entrée en formation Se munir d’un Curriculum Vitae, des justificatifs d’expérience ou d’immersion, des justificatifs d’individualisation de parcours (copie de diplômes déjà obtenus) Contact et renseignement : Mme MORCQ BEURTON Christelle : christelle.morcq@ac-nancy-metz.fr
Plan de financement individuel, plusieurs possibilités : Entreprise, OPCO, Transitions Pro, CPF Monétisé, CSP, Financement personnel. Votre conseiller en formation est là pour vous accompagner et conseiller sur la modalité de financement.
Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.
